訪新西蘭有感

                    原文出自:        發布時間:2015/9/1 12:57:07         瀏覽次數:

                        2015.8.82015.8.27,我經歷了為期20天的新西蘭之旅。也許在短短20天內,我無法全面地認識一個遠隔重洋的發達國家,但這些天里的眼觀耳聞,讓我在心中大致勾勒出新西蘭的風土人情。


                        1.生態環境

                    來到新西蘭,最先體會到的是她美麗而潔凈的生態環境。新西蘭是坐落在南太平洋的島國,遠離喧囂的土地保持著一份純凈與空靈。天永遠明晰干凈,水永遠清澈靈動,每一處景色都別具一格,卻給人相同的震撼,讓人在享受的同時不禁思考:為何新西蘭能擁有這絕色風光?


                    經多天耳聞目睹,我發現上至政府,下至人民,都具極強的環保意識。市中心的黃金地段常被公園綠地所占據,紅木森林內百年古樹參天,這都是政府致力于建設生態環境的結果。大街小巷都十分潔凈,未見一人亂吐亂丟;各類禽鳥在草地甚至商店內悠閑來去,毫不畏人。這些自然是全體新西蘭人民共同創造的美好環境。如此種種,新西蘭擁有獨好風光,便不足為奇。由此我想到中國的環境問題。如果我們在經濟發展的同時更注重生態,不管是政府還是老百姓,只要拿出實際行動,共同努力,定能還我們澄澈天空。

                     

                    2.教育體系

                    游學,即在游山玩水中學習,在當地中學的三天及對多所大學的參觀,我了解了新西蘭寬嚴并濟的教學體制。

                    大多數人總羨慕發達國家的孩子,早上8點上學,下午3點放學,假期多作業少,競爭不激烈。然而這僅是狹隘的“一面之詞”。新西蘭大學典型寬進嚴出,熱門專業往往收100人,但僅不到10人能畢業。因為在校時間短,學生必須自主學習,以自覺與努力換來好成績。在MGS學院的3天,我充分感受到學校著重培養學生的創造性和自主性,每個學生都可最大限度的參與,和老師互動。這里的高中還有縫紉,繪畫,聲樂等選修課程。多元化的課程使課堂生機勃勃。

                     

                    3.性格精神

                    人民的個性決定著民族的性格。在我看來,新西蘭是一個民主平等,熱情友好的國家。在這里,幾乎沒有種族歧視,不同膚色的人們享受著同樣的尊嚴。職業也不分貴賤:我們到奧克蘭理工大學,發現好多建筑工人都是工程系的高材生;我們的司機Robby從林肯大學畢業,另一位司機擁有5公頃的馬場。他們并不認為司機職業卑賤,而把它當成一種樂趣,這讓我非常羨慕。


                    我還強烈感受到新西蘭人的另一種精神——熱愛運動,喜歡冒險的創新精神。這里很難看見“低頭族”,人們的休閑方式通常是交流,運動。即便寒冷的冬季,仍不少人衣著單薄,讓我不得不感慨運動給當地人帶來的好身體。蹦極從這個國家誕生,第一個登上珠峰的勇士也來自新西蘭,探險精神已深入NZ人骨髓,驅使他們投向極限的精彩。


                    大膽探險,勇于創新,這也是我們所缺少的性格特征。一個創新的民族才能推動科技的進步;一個冒險的民族才真正有血性,真希望沉溺于虛擬世界的中國少年將目光多投向現實,在實踐中探索,在創新中感受成功帶來的樂趣。

                     

                    4.愛我中華

                        在異國他鄉,我不止一次地想起并深愛著我的祖國。也許中國目前存在一些問題,但它的確在進步,國際影響力與日俱增。漢字的頻頻出現,五星紅旗飄揚,讓遠隔重洋的我感受到家的溫暖。而我們能在海外游學,自信而昂揚,又從何而來?是祖國之強大。我們參觀了箭鎮華人遺跡公園,重溫19世紀末中國人民在海外顛沛流離的生活。他們歷經千辛萬苦到達新西蘭,又不得不忍受嘲諷謾罵,只能蓋幾間草棚御寒。由屈辱到自豪,中華民族的崛起帶給炎黃子孫更多人格尊嚴。少年強,則國強,作為新一代青少年我們肩負祖國興衰的重任,無論身處何方,心中應永遠飄著一面五星紅旗。

                     

                    讀萬卷書,不如行萬里路。耳聞目睹,切身體會,大膽參與,才會使人的閱歷豐富,思想深邃。世界之大,更需一步一個腳印,才能在思考中成長。新西蘭之行結束了,20天的見聞歷歷在目;而探索的步伐并未結束,思想的游學永無止境。

                      

                                                    江漢區訪新團 武漢一中高一三班      楊杰靈


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